民网北京12月10日电 如今，家住在门头沟城区的市民随时都可以在社区免费参加书法、绘画、缝纫、上网、读书笔会等各种各样的文化学习活动，而居住在山区的农民则更是方便，不仅找“农业专家”不用出山，就连美容健身、医疗护理、卫生急救等各种专业培训班也都来到了村里，随时都可以免费参加。

门头沟区市民之所以学习如此方便，学习热情如此高涨，全要得益于门头沟区今年开展的“学习型城市创建”工作，并在全区建设了130余个市民学校，做到了市民“人人皆学、处处可学、时时能学”。

山区8万农民时时可享免费课堂

如今，不仅居住在门头沟城区的市民可以在社区享受到丰富多彩的文化生活，居住在门头沟山区的9个乡镇的近8万农民，也可以随时到家门口的“农民培训工作站”免费参加急救知识、农业常识、理财技巧、农产品营销以及美容健康、旅游服务等各种课堂学习。

“山区农民学习不出山，‘农业专家’、‘科普学堂’时时处处就在身边……”，之所以会有这样的变化，这全要得益于门头沟区大力开展学习型城市建设，使山区8万农民时时处处可以学到最新、最需要、最实用的课程，帮助他们加快实现增收致富的愿望。

雁翅镇栽种富士苹果，妙峰山镇培育特色樱桃，军庄镇发展京白梨，清水镇改良核桃……如今，这些地方的果品已形成了良好的口碑，为当地带来了实实在在的经济利益。“农民培训工作站”董国良老师把自己潜心钻研的“冬季嫁接”技术无偿传授给了军庄镇的农民，使京白梨这一优质果品恢复了“生机”，并享誉“世博会”；首家尝试开展“有机蔬菜家里种”——阳台种植芽苗菜取得成功，并在全市推广。时至今日，“农民培训工作站”依托“阳光工程”、“农艺入户工程”等一批国家级、市级项目，开展了种养殖技术、旅游服务等一系列技能培训，实现了“做给农民看、带着农民练、指导农民干、帮助农民赚”的培训目标。

百余文化社区个个有特色

内容充足的文化驿站、舒适温馨的图书室、异彩纷呈的文化活动……今年，门头沟118个社区被打造成为“文化社区”，都有了各自的文化特色，居民不用走进校园，在家门口、社区里就能够丰富知识、发挥兴趣，以此提高居民文明素质，提升幸福感和生活品质。

在峪园社区，70岁的书法爱好者王大爷正在和几个老街坊交流自己的创作心得，他手边稍有些杂乱的书桌上摆满了笔墨纸砚，两旁的书架上挂着他和其他书法爱好者已经完成的作品。“不仅是书法、油画、国学、围棋，只要是大家喜欢的，我们都会尽可能地置办工具、提供场所，努力给居民创造一个学习、交流的机会，通过这种兴趣扩散、文化引导的方式，让更多的居民热爱学习、热爱社区，自发成为社区网格化中的一份子，积极参与到社区共建中来。”峪园社区书记杨淑琴介绍说。

学习型城市就是要让学习贯穿在社会的每一个角落，让市民可以身处在“人人皆学、处处可学、时时能学”的社会大氛围中，峪园社区只是众多文化社区中的一个缩影。向阳楼社区亲如一家、不分彼此的和谐邻里文化，市场街社区“一单元一主题、一楼门一特色”的多彩楼门文化，新桥路社区关注健康、普及养生知识的生命科学文化……每个社区都在结合自身特点，按照“以学化人、以学治理”的工作思路，用文化凝聚人心，用学习开拓思维，发扬自己的社区文化，提高自身精细化管理水平。

打造学习型城市建设新模式

除了为城区市民和山区农民建学校、送服务外，门头沟区加强学习型城市建设顶层设计，开创了“一统两翼”，六大工程的建设思路，使学习型城市建设覆盖到区域管理与发展的方方面面。

所谓“一统”即坚持干部培训为统领，共建区域大教育、大培训体系；“两翼”即一是坚持以文化人，全面提升新市民素质，二是坚持以学治理，促进组织创新和社会治理创新，实现经济社会可持续发展。六大工程包括服务于市民教育，改善社区管理的新市民素质提升工程，构建“多元学习服务圈”；服务于农民教育，提升村级管理水平的新型职业农民塑造工程，打造“绿色惠农学堂”；服务于党员领导干部的干部素质提升工程，构建党建大培训体系；服务于社会组织的组织管理创新工程，培育“学习型组织示范单位”；还有围绕社会治理创新工程，建设“平安和谐家园”；围绕文化引领工程，打造“京西文化走廊”。

多元化的学习渠道建设，促进了人的全面发展和整体素质的提升。2007年开办的处级干部“周末大课堂”至今9年，培训党员干部近3万人次；每年三月和九月社区学院开学之初，都有百姓在抢着报名参加市民培训班；棚改新区居民通过学习培育以文化为主导的社区精神，全面提升文明生活素质；旧时以石灰石矿为支柱的水峪嘴村与各方面专家们一起考察村子的文化遗存，走出一条依托古道资源，培育旅游文化产业的发展之路；区委区政府积极探索社会治理方式创新，形成街道“大工委”、社区“大党委”、地区管理委员会三级工作机制，积极开展“十二类”人群精细化服务管理，购买社会组织公益服务，构建了科学完善的区域现代化治理体系。